Je suis enseignant-chercheur honoraire de l'Université Grenoble Alpes (UGA), créateur et responsable à l'UIAD du module d'intelligence artificielle IAEN — Intelligence artificielle et ère numérique — sous-titré Apprendre et agir pour le présent et l’avenir (https://www.uiad.fr/cours/details/2025/U05), créateur également de son site web dédié https://ia-uiad.fr. et de sa présentation sur la chaine Youtube de l'UIAD ici.
Le sens et la force de ma présence à l'UIAD en tant qu'ancien membre depuis 1980 des universités grenobloises (aujourd'hui UGA) — voir page web personnelle ici — est de faire rayonner un « numérique au service des êtres humains et de la société », termes du 4ème défi de cette UGA affichés sur sa page « L’ambition et la stratégie de recherche », une ambition ainsi décrite par son président : « L’Université doit être un laboratoire pionnier à même d’éclairer les territoires et plus largement la société. » (courriel officiel au personnel de l’UGA du 22/12/23).
Évènement important : le 7ème Printemps Éthique de l'UIAD, le 17 mars prochain
Mes enseignements de l'IA ♦ Actions récentes ♦ Mon parcours antérieur
Mes enseignements de l'IA à l'UIAD cherchent à dévoiler tous les aspects majeurs de l'IA, des plus enthousiasmants et utiles à la société, aux individus et à la planète, aux plus nocifs et destructeurs, et cependant en pleine activité. Outre une courte présentation des origines et des acceptions passées de l’IA, ce module d'enseignement IAEN concerne essentiellement l’IA actuelle, dans ses intrications complexes au monde numérique dans son ensemble. En pratique, il montre que loin d’être une « boîte noire » comme souvent décrite dans les médias, cette IA très actuelle est au contraire clairement descriptible et compréhensible dans ses principes essentiels, à condition bien sûr de savoir s'y prendre . Ma longue expérience de sa pratique et de son enseignement, ainsi que mon incessante observation et réflexion sur ses impacts sociétaux et psychiques, m'ont conduit à développer une vision humanisante de l’IA en des termes à la fois justes et compréhensibles par tout un chacun. Mais aussi, compte tenu de l’état de perplexité sinon de démoralisation qu'induit le flux permanent d'informations d'exaltantes à alarmantes à son sujet, ainsi que sur l'avenir incertains que ses usages désordonnés nous réservent, je m'attache à montrer dans cette formation combien il nous revient qu'aînés de transmettre, par devoir moral autant que pour raisons vitales, ce que nous percevons comme des usages sains et justifiés de ce numérique augmenté par l'IA. Face aux pratiques parfois écologiquement insensées ou à visées manipulatoires, l'enjeu du cours IAEN est de permettre de saisir le potentiel d'humanisation et d'amélioration du bien commun que possède ce numérique augmenté par l'IA. Nous avons en outre depuis trois ans – et grâce à Michel Joumard qui m'accompagne dans ce module – une relation suivie avec Schneider Electric, qui nous reçoit annuellement dans ses locaux d'IntenCity pour quelques exposés sur des applications industrielles de l’IA.
Actions récentes à l'UIAD
Outre mon enseignement IAEN présenté ci-dessus, mes actions se situent dans trois domaines manifestement étroitement corrélés : l’éthique, la paix et la tech.
• Côté éthique
A) Co-organisation, en 2025 et 26, des Printemps éthiques (PE) de l’UIAD, dans lesquels j'ai aussi présenté mes travaux. PE 2025, thème : Intelligence Artificielle : enjeux et implications ; mon exposé 2025, L’éthique en Intelligence Artificielle ; 3 doc disponibles : (a) son résumé ici (b) le support de la présentation ici (c) mon étude des enjeux sociétaux de l’IA ici. PE 2026, thème : Éthique et vérité : entendre, croire, dire et agir en vérité ; mon exposé 2026 à venir : Vérité et réseaux sociaux ; résumé prévisionnel ici, présentation et article complet à venir.
B) Saisine soumise à l’Espace éthique de l'UIAD en avril 25 intitulée À propos de certains réseaux sociaux utilisés par l’UIAD. Son objet : attirer l’attention de l’UIAD, en particulier son CA et de sa présidence, sur le fait que sur les cinq réseaux sociaux utilisés par l’UIAD, seul LinkedIn n’a pas fait allégeance à une administration trumpienne diminuant sévèrement toute régulation, permétant ainsi au réseaux sociaux de jouer "désormais plus qu’avant un rôle de sapement des démocraties". Elle visait simplement à réfléchir ensemble sur ces choix, "sachant que d’autres réseaux sociaux rendant des services similaires existent, professent explicitement des valeurs éthiques" et sont de plus en plus préconisés et utilisés en Europe, mais semble être largement ignorés de l'UIAD. Restée pour l'heure sans résultat concret cette saisine peut être lue ici.
• Côté paix
Création en cours d'un tout nouveau module d'enseignement intitulé IA générative, paix et fraternité. Loin de faire double emploi avec l’un des 3 autres cours d’IA proposés à l’UIAD, ce module offrira un nouveau regard à fois sur la paix et sur l’ère numérique dans laquelle nous vivons. Ce cours se construit peu à peu avec Richard Pétris, fondateur et animateur de l’École de la paix à Grenoble depuis une quarantaine d’années et responsable du Lab de la paix à l’UIAD et Michel Joumard, ingénieur retraité très actifs depuis près de 25 ans à l'UIAD et porteur avec moi du module IAEN.
• Côte tech
Il s’agit ici des actions dans lesquelle je m'investis pour la compréhension (a) du monde dans sa complexité et ses changements et (b) des effets négatifs que nous sommes amenés à produire par des usages inadaptés du numérique et des IAs génératives.
<< en court de construction>>
Mon parcours antérieur. J’ai eu une carrière de 36 années au CHU Grenoble-Alpes dans les domaines de l’Intelligence artificielle médicale (1ère thèse, en 1987, Univ. Joseph Fourier) et de l’éthique (2e thèse, en 2007 à l'Université de Paris), incluant 13 années et demie comme maître de conférences en informatique à l’Université Joseph Fourier dans les années 1990 puis maitre de conférences-praticien hospitalier jusqu’à ma retraite en 2016, années durant lesquelles j’ai enseigné l’IA dans de nombreux cursus universitaires (dont le master de Sciences Cognitives de l’UGA durant 18 ans), encadré des doctorants, conduit ou co-conduit de nombreux travaux de recherche nationaux ou internationaux et beaucoup publié - pour rappel, voir page web personnelle ici.
